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  提起“孩子剧团”，许多今世读者或许对这一个姓名有些生疏。它是抗日战役时期我国领导的榜首个少儿抗日戏曲集体。剧团里有20多名小团员，年岁最大的才19岁，最小的只要8岁，却在烽烟中扛起了特别的任务。茅盾先生曾盛赞：“孩子剧团是抗战的血泊中发生的一朵奇花。”

  2025年，恰逢我国人民抗日战役暨世界反法西斯战役成功80周年。为打捞这段不该被忘记的赤色回忆，问候那群挺身而出的少年英豪，少年儿童出书社（简称“上少社”）精心推出长篇儿童小说《孩子剧团》。著作以实在的孩子剧团为原型，叙述了小团员们在19岁的团长吴新稼的带领下，从上海动身，曲折武汉、重庆等地，以歌声为号角，以戏曲为战书，唤醒民众爱国情怀的抗日故事。而这部著作从史料整理到排印传达的每一步，都藏着咱们作为修正的据守与期许，值得细细记载。

  我与《孩子剧团》的作者徐鲁教师的缘分始于8年前。其时我在北京的一家童书出书社作业，有幸修正了他创造的一本儿童诗集。那些跳动在言外之意的童真与哲思，让我记住了这位既能俯身为孩子写诗，又能俯首为前史立传的作家。

  4年前，我刚入职上少社，与总编评论年度选题时，徐鲁教师的姓名榜首时刻跳进我的脑际。惋惜那时他的稿约现已排到了两年后，我未能如愿约到长篇小说，却意外打捞起一颗尘封的明珠——30年前，他曾向我社投稿过一部儿童诗集《少年人的太阳》，虽通过了出书社的选题会，却因种种原因未能出书。后来这本书成为我社与徐鲁教师协作的初步，就像是前史早已埋下的伏笔。

  2023年初春，当我拨通徐鲁教师的电话时，他正在武汉的书房里收拾材料，谈及现在正在构思一部以孩子剧团为布景的长篇小说。我身为修正的“雷达”登时响了起来：2025年是我国人民抗日战役暨世界反法西斯战役成功80周年，在这样一个时刻节点出书这样一部著作，太有前史价值和教育含义了！更巧的是，诞生于上海的孩子剧团，其主要活动地在武汉，而咱们的出书社在上海，徐鲁教师在武汉——两座城的坐标，刚好与这段前史的轨道堆叠。

  我几乎是跑着冲进总编办公室的。陆小新总编听完我的报告，当即拨通了徐鲁教师的电话。两人畅谈好久，终究到达共同：诞生于上海的孩子剧团，理应由上海的出书社将故事讲给更多的孩子听。

  其实，徐鲁教师与孩子剧团的缘分早已结下。1992年，他就在散文《悠远的星空——郭沫若与孩子剧团》里写过这群孩子；2021年，他又将故事浓缩成绘本。但绘本的篇幅就像一只精美的小匣子，哪里装得下那么多鲜活的少年和故事？决议创造这部长篇小说后，徐鲁教师似乎成了最执着的“考古学家”：几年来，他不知往武汉长春街小学的新孩子剧团陈列馆跑了多少趟，在前史的尘土中寻觅宝贵的瑰宝；他屡次访问孩子剧团老团长吴新稼之子吴骅先生，从后人的口述中复原当年剧团的实在面貌；他乃至找到了其他团员的后人，录下了许多带着乡音的幼年回忆。正是这种对前史的敬畏与执着，为他后边的创造打下了坚实的根底。

  关于我这个责任修正来说，前期预备作业中仅有的小曲折，是关于字数的“拉锯战”。徐鲁教师开端的创造纲要写着“全书约15万字”。我拿着计算器算了又算：假如按一般童书的字号和行距来算，这书得厚得像块砖头！“徐教师，能不能控制在8~10万字？”我给他发信息，并以上海文艺出书社出书的《千里江山图》（孙甘露著）为例，一本16开的图书有12.375个印张，版权页字数将近25万——这仍是在正文字号小、没有插图的前提下。徐鲁教师温顺且坚定地回复我：“我总觉得，长篇小说就得有长篇小说的姿态。”终究，咱们将著作规划定在13~14万字。现在想来，幸亏没有“砍”得太狠——正是那些藏在言外之意的细节，才让这段前史有了可触可感的温度。

  几个月后，13.5万字的初稿总算躺在了我的邮箱里。徐鲁教师在发给我的信息中重复叮咛：“有一些细节归于草蛇灰线，伏脉千里，是为后边的情节埋下的伏笔，假如不经意删除了，后边的情节就有点突兀。所以删文字时请必须稳重。”我抱着打印稿读了整整两天，那些在烽烟中奔驰、歌唱、反抗的少年，似乎从纸页里站了起来。但作为修正，我知道，要让这些故事既对得起前史，又对得起孩子，还得通过三审三校的精雕细琢。在这样的一个过程中，复审、终审和几位校正教师都付出了许多时刻和汗水帮我一同查找材料，核对史实。

  初审过程中，最费心的是与前史“对答案”。因书稿是有史实依据的，文中很多的人名、地名和机构名称，乃至孩子剧团的搬运道路都需求核对史料。比方书稿中写戏曲《捍卫卢沟桥》在卡尔登大戏院首演，我翻出上海档案信息网的原始记载，发现首演地其实是蓬莱大戏院。直接改掉会牵一发而动全身，影响文中多处情节的衬托。我与徐鲁教师协商后，终究改成“榜首批表演”，既尊重了史实，又保留了故事的场景感，用最小的改动到达最佳的作用。

  最风趣的“应战”，来自上海方言。《孩子剧团》分为上下两部，上部的故事布景地在上海，下部则以武汉为主，因而徐鲁教师在单个人物的对话里增加了两地的方言俗话，以凸显地理上的环境特征。徐鲁教师是武汉人，描绘武汉的场景天然不在话下。可面临上海方言时，武汉的作家和东北的修正都犯了难。书稿里5次呈现“嬢嬢”，一次呈现“娘娘”，这显然是同一个称号。我查了多个工具书和材料，发现“嬢”是“娘”的异体字，且“嬢嬢”多在川渝区域运用，那么上海话里该怎么说？好在我的死后有巨大的“亲友团”：上海本地的搭档和教师朋友，他们又非常热心地帮我询问了家里的老一辈和其他“老上海”，得出的结论是爸爸的妹妹叫“娘娘”，爸爸的姐姐叫“dudu姆妈”（dudu不知是哪两个字）。也便是说，“娘娘”是姑姑的意思。但是在普通话里，“娘娘”还有咱们熟知的其他意思。朋友笑言：

  我想到上海世纪出书集团旗下的上海辞书出书社可能会出书方言类的词典，竟然真的在咱们出书园区小超市的书架上找到了《上海话大词典》，确认“孃孃”才是上海话的正确用法。为便于小读者了解，我在书下加了脚注。此外，我依据词典，将书稿中的“阿爸阿妈”改为“爸爸和妈妈”，将“阿爷”改为“爷爷”，将抚育沪生的“阿婆”改为“阿奶”；一起改动了少数沪语对话。这些改动也得到了徐鲁教师的认可。

  引文核对更是一场艰苦的“考古”作业。书中有段阿勇给爸爸念《包身工》的情节，我遽然想到，中学课本里的《包身工》是删改正的，而20世纪30年代初次刊发的原文，才更符合故事的语境。徐鲁教师为我的“按图索骥”指明晰方向——上海文艺出书社出书的《我国新文学大系（1927—1937）》里收录了开端的版别。我在搭档的协助下找到了原始版别逐字核对，并增加脚注阐明版别来历，既确保了引文的准确性，又为小读者供给了史料考据的典范。

  文字定稿后，我和美编就开端考虑装帧规划的问题，其间插画师的挑选最为要害。咱们在各自的资源库细心挑选，终究确认了何毅教师。他的手绘插画著作细腻写实，之前有过屡次主题类少儿图书的插画创造经验，其间《金珠玛米小扎西》还荣获了中宣部第十六届精神文明建设“五个一工程”图书类优异著作奖，他笔下的少年总有种“眼里有光辉，脚下有力气”的生气勃勃劲儿。

  咱们创建了作业群，屡次在群里或开线上会评论，确认封面和插图的内容、构图。五颜六色插图交稿后，徐鲁教师和副总编朱教师都给了很好的修正意见。“服装太规整了！”徐鲁教师以为，战乱年月里的孩子应该是衣冠楚楚的，“请画家给一两个人物画上帽子，有的可画毡帽，有的可画鸭舌帽或学生帽。”“给少年们的衣服上加一两块补丁，或不同的围巾。”这些都是当年上海少年的“标配”。

  封面规划更是改了又改：书姓名体换了5版，连前勒口上的作者相片都换了3次——徐鲁教师觉得原先的相片用了太屡次，简单让人有厌倦感，终究换成一张表情与书的气氛愈加符合的相片。

  纸张的挑选也是很有考究的。我和美编对比了20多种纸样，终究选定了带纹路的艺术纸——摸起来既像老布的质感，又满足挺括。封面上的书名烫黑金，再加上起凸工艺，显得更为有质感。腰封纸的挑选，更是让天秤座的我犯了“挑选困难症”。因为封面是一张跨页图，内容比较满，一般的白色腰封纸会损坏全体感。这时，我遽然想到两年前我修正《少年人的太阳》时，曾用半透明的硫酸纸当衬纸，所以我主张印务教师换成硫酸纸试试。打出数码样后，腰封和封面天衣无缝，作用彻底到达了预期。

  2025年5月，当《孩子剧团》榜首包样书运进修正部时，摸着带有纸墨香的图书，我深知，这仅仅修正作业的开端，做欠好营销作业的文字修正不是好的策划修正。

  还未来得及喘口气，咱们立刻开端了研讨会的筹备作业。6月19日的北京竟然可贵的清凉，由上海世纪出书集团主办、上少社承办的“热血少年，抗战奇花”——徐鲁长篇小说《孩子剧团》著作研讨会将多位专家、学者和媒体人集合在一同。那天的研讨从9点半继续到正午12点半，专家们仍意犹未尽。咱们共同以为，从前史视点而言，《孩子剧团》聚集虽未身处烽烟但极具含义的儿童抗战集体，丰厚了抗战前史的书写维度；从教育层面而言，这本书以文学叙事的方法思念革命先烈，为今世儿童供给了生动鲜活的前史教育读本。

  为让这份热血与热诚离读者更近，《孩子剧团》的线上、线下活动正在连续展开中。7月，徐鲁教师受邀走进武汉市武昌区昙华林武昌城史馆，向在场的家长和小读者们做了一场关于《孩子剧团》的讲座。他在现场共享了自己多年来收集史料、踏访孩子剧团脚印的阅历，将烽烟年月里少年们不平反抗、向阳成长的故事娓娓道来。来自武昌区“新时代少年宣讲团”的5位同学也满怀热心，向在场读者宣讲了当年孩子剧团在昙华林、在武汉三镇的斗争故事。

  自出书以来，《孩子剧团》捷报频传：不只当选上海文明开展基金会赞助项目，更先后跻身“我国好书”月度引荐书目、2025年 “上海好书”半年榜、2025桂冠童书“百强名单”，荣登《我国新闻出书广电报》优异畅销书排行榜总榜、等多个威望榜单，获评《我国新闻出书广电报》2025年上半年度优异图书，更成功当选浙江金华区域图书引荐目录，收成了专家、媒体与读者的广泛赞誉与深度认可，完成了社会效益与经济效益“双丰收”。

  徐鲁教师在《出书商务周报》的专访里有这样一句话：“我期望，今日的读者们能从这些少年斗争者的身上，感受到咱们中华民族生生不息、发愤图强，虽饱尝波折，却仍然坚韧不拔、一往无前、不断浴火重生的精气神。”（）从审稿时的史料整理，到规划时的细节修正，再到出书后的传达回响，《孩子剧团》的修正进程让我坚信：在尊重史实的前提下，用文学的匠心，让那些热血的少年故事穿越时空，成为照进今世童心的光，便是修正作业的含义。

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